Cholula,
Puebla.- La Universidad
de las Américas Puebla ayuda en la formación
profesional de sus estudiantes, generándoles nuevos intereses, conocimientos y
relaciones que fomenten su desarrollo integral como ciudadanos; es por ello que
realizó un concurso de ensayo abierto a toda la comunidad estudiantil donde
los trabajos son una muestra de diferentes estilos.
En este
afán de promover la reflexión entre sus
estudiantes sobre su papel en los eventos relevantes del país, para poder
expresarlo de una manera universal como lo puede ser la escritura, la UDLAP a
través de su Dirección de Desarrollo Estudiantil elaboró un concurso de ensayo
donde se recibieron trabajos por parte de estudiantes de diferentes
licenciaturas, entre las que se encuentran enfermería, física, comunicación e
imagen, derecho, biología, literatura, ingeniería química, comunicación y
producción de medios.
Luego de
una exhaustiva evaluación por parte de
un jurado calificado, integrado por catedráticos de la UDLAP, se decidió
premiar: en cuarto lugar a María Fernanda García Reyes, estudiante de la Licenciatura
en Literatura, con el ensayo <<Cuaderno: experimento S/21 con
educación>>; en tercero a Frida Estela Rodríguez Escobar, de la
Licenciatura de Biología, por <<El lado portentoso y prudente del
efecto matrioska>>;
la segunda posición la ocupó Dante Alonso Franco Miranda, alumno de Física,
gracias al trabajo <<Una tragicomedia sobre la educación en cinco
cuartillas>>.
El
ganador del primer lugar fue Eric Josué
Ibarra Monterroso, estudiante de Literatura, con su ensayo <<Del
incidente>> donde trato de plasmar el cómo la universidad promociona el
conocimiento y la diversidad, pero al mismo tiempo logra hacer una
fragmentación y diferenciación que hace estos puntos poco accesibles. Durante
la ceremonia de premiación Eric Ibarra explicó sus motivaciones e inspiraciones
principales para escribir su texto, así como la combinación de dos estilos,
por un lado el ensayístico y por otro el narrativo. Por si quisiera leer este
ensayo ganador, lo podrá ver en
http://blog.udlap.mx/blog/2015/12/del-incidente/.
En este evento de premiación estuvieron presentes decanos, catedráticos y los miembros
del jurado calificador encabezados por el Dr. Gabriel Wolfson Reyes, quién hizo
hincapié en el importante papel que tiene la escritura en la expresión de las
ideas y del cómo no hay que dar por hecho el que saber leer/escribir es algo
básico, sino un privilegio que se debe valorar y utilizar para continuar
compartiendo el conocimiento. Asimismo, estuvo presente la Dra. Cecilia Anaya
Berríos, vicerrectora Académica de la UDLAP, quien también compartió unas
palabras sobre el cómo se trata de reforzar el papel de la escritura en el
ambiente universitario. <<La escritura nos permite comunicarnos sin la
necesidad de estar presentes; no sólo comunicarnos texteando algún mensajito,
sino algo más profundo y relevante>>, añadió la vicerrectora.
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